O GES faz a sua primeira “visita de estudo”…

No âmbito da iniciativa “Quinzena dos Sorrisos” que decorreu no passado mês de Dezembro com a recolha de brinquedos usados e culminou na entrega dos mesmos no dia 14 de Janeiro, a equipa do GES foi convidada a visitar as instalações e a conhecer o trabalho do “Ninho dos Pequenitos”.

O “Ninho” é um Centro de Acolhimento Temporário que acolhe crianças entre os 0 e os 6 anos que se encontrem numa situação de perigo, sobretudo devido a maus-tratos, negligência e/ou incapacidade educativa dos seus progenitores, impossibilitando a sua continuidade no meio familiar.

Este centro funciona 24 horas por dia, “sem interrupções e todos os horários são flexíveis, com o respeito pelo ritmo de cada criança e de cada grupo etário, promovendo assim, uma vida diária personalizada e a integração na comunidade”.

Na nossa visita fomos muito bem recebidas pela Directora Técnica e por uma Educadora da instituição que, além de nos falarem acerca do trabalho desenvolvido pelo Ninho, também nos mostraram as instalações. A instituição procura criar um ambiente familiar, o que é visível não apenas na organização dos vários espaços físicos existentes, mas também no próprio modo de funcionamento. Cada divisão espelha bem a preocupação do “Ninho” em proporcionar a estas crianças tudo aquilo que “lá fora” não têm: as salas têm materiais lúdico-pedagógicos, áreas de trabalho e lazer, muita luminosidade…, os quartos encontram-se adequadamente equipados e decorados de acordo com as faixas etárias das crianças que os ocupam e as próprias salas de visita estão devidamente apetrechadas. Existem ainda instalações sanitárias também adequadas aos vários grupos etários, um refeitório, uma lavandaria e gabinetes de trabalho.

Todo o trabalho do “Ninho” é desenvolvido por uma equipa multidisciplinar que proporciona às suas crianças condições para que se possam desenvolver adequadamente ao nível físico, psíquico e social, num ambiente “onde prevaleça a segurança, a atenção e o amor”. Para além disso a instituição procura, em articulação com outras entidades (Tribunal de Família e Menores, Segurança Social, C.P.C.J, Serviços de Saúde e IPSS’s), encontrar rapidamente um projecto de vida alternativo à institucionalização das crianças que acolhe.

Mas infelizmente nem tudo “são rosas” e o “Ninho” debate-se com problemas de ordem económica para conseguir prestar o serviço de qualidade que estas crianças merecem. “Pelo facto de abranger um grupo etário muito baixo (0-6 anos), em que todas as crianças dependem do adulto, os encargos com o pessoal absorvem todas as receitas que se recebem, no âmbito do acordo com a Segurança Social. Para as outras despesas teremos de contar com a solidariedade da sociedade civil.” Por esse motivo, o GES indica aqui as formas como tu e os teus pais, familiares, amigos… podem ajudar esta instituição, e compromete-se a futuramente desenvolver outras actividades com o objectivo de recolher aquilo que o centro necessita. Assim, cada pessoa pode ajudar:

1. Fazendo-se sócio e sensibilizando amigos para o mesmo objectivo;
2. Enviando um donativo (dedutível no IRS)
3. Fazendo donativos em espécie, tais como:

• Shampôs, amaciadores de cabelo, cremes hidratantes, escovas e pastas dos dentes;
• Fraldas, toalhetes, cremes para muda de fralda;
• Detergentes de máquina de roupa e louça;
• Material didáctico (colas, cartolinas de cores variadas, marcadores, tintas, papel de desenho)

Ajuda o “Ninho”. Um dia podes ser tu a precisar…

Os conhecimentos dos nossos alunos...

A adolescência é marcada por um conjunto acentuado de mudanças que acontecem quer a nível físico, quer no domínio psicológico. Se as primeiras são mais ou menos visíveis e geradoras de muita confusão na cabeça das nossas (agora já) “não-crianças”, as segundas são igualmente marcantes, gerando muitas vezes conflitos internos e geracionais.

Esta etapa é caracterizada por um período de auto-afirmação: afirmação do eu, imposição das suas ideias e confiança excessiva nas mesmas (“eu é que tenho razão”, “assim é que está certo”…), passando o adolescente por uma fase em que tudo parece girar à sua volta (egocentrismo). Por outro lado, é também nesta fase que o jovem procura o Outro, constrói os seus modelos, a identidade pessoal ou seja, parte à procura de si mesmo em função daquilo que vê nos outros, cria os seus valores e forma a sua personalidade.

Esta ambivalência entre o ser eu e o ser como o outro é geradora de uma instabilidade pessoal, manifestada por mudanças inesperadas de humor, reacções imprevistas e descontroladas, agressividade, fugas…

A adolescência é também uma etapa crítica no que se refere à descoberta do Outro, à construção de uma rede de afectos, à exploração da sua sexualidade. Surgem os primeiros relacionamentos “mais sérios”, formam-se a identidade e orientação sexuais, parte-se para as primeiras partilhas da intimidade… Sendo um período em que as emoções andam em turbilhão constante, é uma fase em que as opções pessoais nem sempre são as mais acertadas, as decisões são por vezes precipitadas, sobretudo no campo das relações amorosas. Para evitar que isso aconteça, ou pelo menos para que se possam “minimizar os danos”, importa que os adolescentes saibam o que são, as mudanças por que vão/estão a passar, os riscos que correm, o que podem fazer para não os correr… enfim, que ao fazerem as suas opções de vida sejam os Adultos que tanto ambicionam ser: informados, responsáveis e conscientes.

À escola, enquanto agente educativo, cabe o papel não só de transmitir conteúdos, mas também de formar e informar os jovens nas áreas mais diversificadas, como é o caso da educação sexual. Assim, e mais especificamente no campo da prevenção de comportamentos de risco, o trabalho efectuado pelo GES, para além da publicação periódica de textos no seu blogue e da realização de actividades temáticas, constou na aplicação de um questionário de conhecimentos na área da sua reprodutiva. Atendendo a que a Portaria nº 196-A/2010, de 4 de Abril preconiza que os conteúdos de educação sexual são abordados maioritariamente as áreas curriculares não disciplinares e estas não fazem parte de todos os currículos, o GES optou por aplicar o referido questionário aos alunos dos Cursos de Educação e Formação (CEF) e dos Cursos Profissionais. No entanto nem todas as turmas colaboraram nesta actividade, apesar dos muitos esforços quer dos profissionais do GES, quer do docente de informática das turmas B e C do 10ºano (o questionário foi preenchido informaticamente e enviado para o e-mail do GES). Assim, os dados que a seguir se apresentam são referentes à maioria dos alunos que estão a frequentar CEF (participaram 39 rapazes e 14 raparigas) e os 2º e 3º anos dos Cursos Profissionais (32 rapazes e 22 raparigas).

Fazendo então uma análise geral dos dados obtidos concluímos que a maioria dos alunos:

- reconhece que os métodos contraceptivos servem para evitar gravidezes indesejadas e que o preservativo é o único método contraceptivo que protege das infecções sexualmente transmissíveis.

- considera que:

- pensar num método contraceptivo também é responsabilidade do rapaz;

- uma rapariga, mesmo que não tenha uma vida sexual activa, deve saber quando é o seu período menstrual;

- o sexo seguro tem a ver com uma contracepção eficaz;

- a melhor forma de evitar contrair o vírus HIV é utilizar sempre preservativo nas relações sexuais

- sabe que:

- uma rapariga “virgem” pode engravidar na primeira relação sexual

- qualquer pessoa, independentemente da idade, pode comprar preservativos;

- há métodos contraceptivos gratuitos;

- uma consulta de planeamento familiar é possível mesmo sem a autorização dos pais;

- a pílula “do dia seguinte” é eficaz mais do que 24 horas após uma relação desprotegida (exceptua-se aqui o caso dos rapazes do ensino profissional cuja maioria de respostas foi no sentido inverso);

- se pode engravidar independentemente da posição que se adopte durante o acto sexual;

- o vírus HIV não se transmite unicamente por via sanguínea e que a maior parte dos infectados com o vírus HIV não é apenas homossexual;

- "SIDA" é a sigla para "Síndrome de imunodeficiência adquirida";

- pensa que pílula “do dia seguinte” é um bom método contraceptivo;

- respondeu que mesmo que uma rapariga se lave logo a seguir à relação sexual, pode engravidar;

No caso da afirmação “O preservativo retira o prazer da relação sexual”, a maioria dos alunos dos CEF considerou que tal se verifica enquanto que os alunos do profissional têm opinião contrária.

Relativamente ao conhecimento da diversidade e métodos contraceptivos existentes, a maioria dos alunos do ensino profissional e os alunos do sexo masculino do CEF tem conhecimento de que existem outros além da pílula e do preservativo. Já a maioria das alunas de CEF referiu que existem apenas estes dois métodos.

Com base nos dados obtidos, o GES planificou sessões informativas respeitantes a esta temática e que se destinam à população escolar abrangida pelo questionário.

                                                                                                             

Semana dos Afectos

Vem aí a "Semana dos Afectos"... Fica atento!!!!!

Entretanto não te esqueças do nosso desafio:

Sob o tema “Afectos”, convidamos-te a escrever um texto (prosa ou poesia) que fale das expressões da afectividade.

Os textos farão parte de um concurso e os três melhores terão um prémio e serão publicados no blogue do GES e no jornal O Elementar.

PARTICIPA!!!! Contamos contigo!

O nosso obrigado

Durante o mês de Dezembro decorreu no INEDS a iniciativa "Quinzena dos Sorrisos".
Foram recolhidos vários brinquedos destinados às crianças do "Ninho dos Pequenitos", que é um Centro de Acolhimento Temporário "cuja finalidade é acolher e encaminhar crianças dos 0 aos 6 anos que se encontrem numa situação de perigo, pondo em causa o seu bem-estar e desenvolvimento integral." Estes brinquedos irão ser entregues pelas técnicas do GES no próximo dia 14 de Janeiro.
Queremos agradecer a todos quantos colaboraram nesta iniciativa. De certo que os meninos do Ninho terão agora mais uma oportunidade para sorrir.

Para saberes mais sobre esta instituição e como podes ajudá-la, consulta o site: http://ninho.nevvo.com