O GES deseja a toda a comunidade do INEDS votos de umas boas e merecidas férias!!!!
Gabinete de Educação para a Saúde - INEDS
Blogue do Gabinete de Educação para a Saúde, do Instituto Educativo de Souselas. Aqui vai encontrar artigos e informações do GES e poderá colocar as suas dúvidas.
sexta-feira, 26 de julho de 2013
Boas férias
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26.7.13
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sábado, 1 de dezembro de 2012
1/12 - Dia Mundial da SIDA
Com a criação deste dia de
luta contra a SIDA, pretende-se alertar para a problemática da SIDA como uma
doença sem cura e sem vacina preventiva, pelo que é necessário informar e
educar para prevenir a sua propagação.
A SIDA é provocada pelo Vírus da
Imunodeficiência Humana (VIH), que entra no organismo por contato com uma
pessoa infectada. A transmissão pode acontecer de três formas: relações
sexuais; contactocom sangue infectado; de mãe para filho, durante a gravidez ou
o parto e pela amamentação.
O VIH é um vírus bastante poderoso
que, ao entrar no organismo, dirige-se ao sistema sanguíneo, onde começa de
imediato a replicar-se, atacando o sistema imunológico, destruindo as células
defensoras do organismo e deixando a pessoa infectada (seropositiva), mais
debilitada e sensível a outras doenças, as chamadas infecções oportunistas que
são provocadas por micróbios e que não afectam as pessoas cujo sistema
imunológico funciona convenientemente. Também podem surgir alguns tipos de
tumores (cancros).
A SIDA provoca ainda perturbações como perda de peso,
tumores no cérebro e outros problemas de saúde que, sem tratamento, podem levar
à morte. Esta síndrome manifesta-se e evolui de modo diferente de pessoa para
pessoa.
É importante lembrar que a SIDA não tem cura!!! Por
isso, é muito importante apostar na prevenção. Assim, é aconselhável:
- Usar sempre preservativo nas relações
sexuais, não partilhar agulhas,
seringas, material usado na preparação de drogas injectáveis e objectos
cortantes (agulhas de acupunctura, instrumentos para fazer tatuagens e
piercings, de cabeleireiro, manicura).
É, também, preciso ter atenção à utilização de objectos, uma
vez que, se estiverem em contacto com sémen, fluidos vaginais e sangue
infectados, podem transmitir o vírus.
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1.12.12
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domingo, 25 de novembro de 2012
Dia Internacional para a Eliminação da Violência sobre a Mulher
Este dia tem
como objetivo expor a discriminação e a violência a que as mulheres são
sujeitas.
Em 1993, na Conferência Mundial sobre os Direitos Humanos que decorreu em Viena (Áustria), a comunidade internacional reconheceu que a violência contra as Mulheres é:
- uma violação grave dos Direitos Humanos
- uma forma de discriminação contra as Mulheres
Tanto as Nações Unidas como o Conselho da Europa consideram que a violência contra as Mulheres é um obstáculo à concretização da igualdade entre mulheres e homens, porque:
- decorre das relações de força desiguais entre mulheres e homens e conduz a uma discriminação grave contra o sexo feminino tanto na sociedade como na família;
- viola os direitos da pessoa humana e as suas liberdades fundamentais, impedindo de os exercer parcial ou totalmente;
- atenta contra a integridade física, psíquica e/ou sexual das Mulheres.
A violência contra as mulheres toma várias formas: tanto pode ser física, psicológica, emocional, verbal, económica e/ou sexual.
O objectivo da pessoa que agride é sempre o de controlar a mulher, isolá-la, torná-la frágil e insegura.
Exemplos de violência física:
- Bofetadas
- Puxar
- Empurrar
- Esmurrar
- Beliscar/picar
- Morder
- Arranhar
- Deitar ao chão
- Socos, pontapés
- Cuspir
- Bater com um objecto
- Agredir com armas ou objectos (pau, régua, cinto, chicote, faca, etc.)
O objectivo da pessoa que agride é sempre o de controlar a mulher, isolá-la, torná-la frágil e insegura.
Exemplos de violência física:
- Bofetadas
- Puxar
- Empurrar
- Esmurrar
- Beliscar/picar
- Morder
- Arranhar
- Deitar ao chão
- Socos, pontapés
- Cuspir
- Bater com um objecto
- Agredir com armas ou objectos (pau, régua, cinto, chicote, faca, etc.)
Exemplos de violência emocional:
- Criticar pensamentos, sentimentos, opiniões e acções
- Interromper quando está a comer, a falar, etc.
- Culpar de tudo o que corre mal
- Deitar abaixo devido a defeitos físicos
- Perseguir no contexto do emprego, família ou amigo/as
- Ter atitudes de extremo ciúme (acusa-a de ter amantes, de andar a enganar)
- Controlar as conversar telefónicas, os quilómetros do carro
- Proibir de usar o telefone, de ver amigas/os
- Não deixar sair de casa
- Forçar a fazer coisas degradantes (por exemplo: ajoelhar-se)
- Insultar pessoas de quem gosta, amigas/os ou família
- Tratar como se fosse uma empregada
- Não considerar a sua opinião nas decisões da família
- Criticar pensamentos, sentimentos, opiniões e acções
- Interromper quando está a comer, a falar, etc.
- Culpar de tudo o que corre mal
- Deitar abaixo devido a defeitos físicos
- Perseguir no contexto do emprego, família ou amigo/as
- Ter atitudes de extremo ciúme (acusa-a de ter amantes, de andar a enganar)
- Controlar as conversar telefónicas, os quilómetros do carro
- Proibir de usar o telefone, de ver amigas/os
- Não deixar sair de casa
- Forçar a fazer coisas degradantes (por exemplo: ajoelhar-se)
- Insultar pessoas de quem gosta, amigas/os ou família
- Tratar como se fosse uma empregada
- Não considerar a sua opinião nas decisões da família
Exemplos de violência verbal:
- Insultar, chamar nomes
- Fazer comentários cruéis
- Berrar
Exemplos de violência económica:
- Tirar o dinheiro (ordenado, subsídios e pensões)
- Esconder a situação financeira do casal, negar o acesso à conta bancária
- Obrigar a pedir dinheiro e a prestar contas
- Controlar as despesas (o que comprou, quanto gastou, o uso do carro, o uso do telefone)
Exemplos de violência sexual:
- Criticar (chamando-lhe “frígida”)
- Chamar de prostituta
- Toques não desejados
- Forçar a actos sexuais que não deseja
- Forçar a ter relações sexuais com outras pessoas
- Exigir sexo quando está doente, cansada ou depois de lhe ter batido
- Violação
- Insultar, chamar nomes
- Fazer comentários cruéis
- Berrar
Exemplos de violência económica:
- Tirar o dinheiro (ordenado, subsídios e pensões)
- Esconder a situação financeira do casal, negar o acesso à conta bancária
- Obrigar a pedir dinheiro e a prestar contas
- Controlar as despesas (o que comprou, quanto gastou, o uso do carro, o uso do telefone)
Exemplos de violência sexual:
- Criticar (chamando-lhe “frígida”)
- Chamar de prostituta
- Toques não desejados
- Forçar a actos sexuais que não deseja
- Forçar a ter relações sexuais com outras pessoas
- Exigir sexo quando está doente, cansada ou depois de lhe ter batido
- Violação
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25.11.12
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sábado, 17 de novembro de 2012
Dia Mundial do Não Fumador
O
tabagismo é considerado pela OMS (Organização Mundial de Saúde) a principal
causa de morte em todo o mundo. O tabaco é uma droga e por isso provoca dependência. Não
é fácil deixar de fumar, mas este acto trás benefícios de ordem física,
psicológica e económica.
A criação deste
dia teve como objetivo alertar para a necessidade de adotar hábitos de vida
saudáveis e alertar para os malefícios do tabaco, incentivando todos aqueles
que fumam a deixar de o fazer.
Malefícios do
tabaco:
- cria
dependência (física e psíquica), provocada por uma droga psicoactiva - a
nicotina – presente na folha do tabaco.
- o fumo
produzido pelo consumo do tabaco contém mais de quatro mil compostos químicos
com efeitos tóxicos e irritantes, dos quais mais de 40 são reconhecidos como
cancerígenos.
- contribui
para o aumento do número de casos de cancro:
- Um terço de todos os casos de cancro;
- 90 por cento dos casos de cancro do pulmão;
- Cancro do aparelho respiratório superior
(lábio, língua, boca, faringe e laringe);
- Cancro da bexiga, rim, colo do útero,
esófago, estômago e pâncreas;
- Doenças do aparelho circulatório, dos quais
a doença isquémica cardíaca (25 por cento);
- pode
provocar bronquite crónica (75-80 por cento), enfisema, agravamento da asma,
irritação ocular e das vias áreas superiores.
-
reduz a esperança média de vida em cerca de dez anos.
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17.11.12
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quarta-feira, 14 de novembro de 2012
Dia Mundial da Diabetes
Este dia
pretende chamar a atenção das entidades oficiais, dos profissionais de saúde,
da comunicação social e da comunidade em geral para a problemática da Diabetes
Mellitus.
A celebração da data tornou-se, no ano
de 2007, dia oficial de saúde da ONU após aprovação das Nações Unidas em
Dezembro de 2006.
O Dia Mundial da Diabetes é comemorado a 14 de Novembro, em memória do dia de aniversário de Frederick Banting, que, juntamente com Charles Best, criou a primeira ideia que levou à descoberta da insulina em 1922.
O logo do Dia
Mundial do Diabetes é um círculo azul – o símbolo global do diabetes.
Por que Azul?
A cor azul
reflete o céu que une todas as nações e a bandeira das Nações Unidas.
Por que um
circulo?
É um símbolo
positivo em diferentes culturas. O círculo simboliza vida e saúde. O círculo
azul significa a unidade da comunidade mundial do diabetes em resposta a
epidemia do diabetes.
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14.11.12
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terça-feira, 16 de outubro de 2012
Dia da Alimentação
Hoje comemora-se
o Dia Mundial da Alimentação, para comemorar a
criação em 1945 da Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a
Alimentação (FAO). O objetivo do Dia Mundial da Alimentação é conscientizar o
conjunto da humanidade sobre a difícil situação que enfrentam as pessoas que
passam fome e estão desnutridas, e promover em todo o mundo a participação da
população na luta contra a fome.
A partir dos
cinco anos de idade o crescimento das crianças é menor, no entanto, a alta
exigência nutricional e o apetite reduzido mantêm-se, pelo que é essencial que
as refeições ou snacks vão de encontro a uma alimentação saudável e ricos do
ponto de vista nutricional.
Para um
crescimento saudável, uma criança precisa de muita energia, a qual deve ser
fornecida por uma alimentação saudável. Ao longo dos anos, o consumo energético
tem vindo a diminuir nas crianças, com os níveis de atividade física a baixarem
também. Apesar de esta relação não ser por si só um problema direto, existem
cada vez mais crianças com excesso de peso e problemas de obesidade infantil.
Refeições
regulares são muito importantes, tal como a variedade da alimentação.
Hambúrgueres e batatas fritas, se ocasionais, não apresentam um problema, mas
não dê este tipo de alimentação frequentemente à sua criança só porque é o que
ela mais gosta. Assegure uma alimentação saudável, baseando-a noutros grupos de
alimentos:
GRUPO DE ALIMENTOS
|
IMPORTANTE PARA
|
EXEMPLOS
|
Hidratos de Carbono Amiláceos
|
Energia,
fibras, vitaminas e minerais
|
Pão
(de todos os tipos), cereais, bolos e bolachas, massas, arroz e batatas.
|
Frutas e Legumes
(5 doses diárias) |
Vitaminas e minerais,
incluindo vitamina C, vitamina A e fibras
|
Todos os frutos e legumes em
todas as formas (purés, sumos, crus e cozinhados)
|
Leite e Produtos Lácteos
|
Proteínas, hidratos de
carbono, cacao, vitaminas e outros minerais
|
Uma variedade de lactícinios
- leite, queijos curados e amanteigados, iogurtes
|
Carne, Peixe e
outras alternativas
|
Proteínas, ferro, vitaminas
e outros minerais
|
Carnes vermelhas, aves,
fígado, carnes transformadas, peixe, ovos, feijão e leguminosas
|
A alimentação nos adolescentes deve sustentar o
crescimento, promover a saúde e ser agradável. Durante a adolescência, existem
várias alterações de natureza fisiológica e hormonal que afectam as
necessidades nutricionais, tal como um crescimento rápido e ganhos de massa
muscular e óssea.
Cerca de metade
dos adolescentes não comem quantidades suficientes de fruta, legumes de cor
verde, como bróculos, couve ou espinafres, ovos ou tomates, comprometendo assim
gravemente a sua alimentação saudável. Por isso, uma alimentação equilibrada
deve incluir o consumo destes alimentos bem como dos já referidos acima no
quadro.
Adaptado do
site: www.alimentacaosaudavel.org
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16.10.12
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sexta-feira, 14 de setembro de 2012
Estamos de volta!!!!
Olá!
Um novo ano escolar se inicia e com ele voltam as atividades do GES. Está atento e não te esqueças de nos enviar as tuas questões ou sugestões.
Um bom ano!!!!
Um novo ano escolar se inicia e com ele voltam as atividades do GES. Está atento e não te esqueças de nos enviar as tuas questões ou sugestões.
Um bom ano!!!!
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14.9.12
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sexta-feira, 15 de junho de 2012
Férias!!!
O Gabinete de Educação para a Saúde do INEDS deseja a todos os seus alunos umas ótimas e merecidas férias!
Contamos com vocês no próximo ano letivo!!!!
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15.6.12
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segunda-feira, 30 de abril de 2012
Direitos das Crianças
As Nações Unidas aprovaram uma lei chamada Convenção sobre os Direitos da Criança. Esses direitos dizem respeito ao que podes fazer, e ao que as pessoas responsáveis por ti devem fazer para que sejas feliz, saudável e te sintas seguro. Mas, claro que tu também tens responsabilidades para com as outras crianças e para com os adultos para que também eles gozem dos seus direitos.
Portugal ratificou a Convenção sobre os Direitos da Criança em 21 de Setembro de 1990. Isto significa que o nosso governo deve tomar as medidas necessárias para que todas as crianças gozem dos direitos definidos nessa Convenção.
A Convenção tem 54 Artigos que explicam cada um dos teus direitos. Para os conheceres, visita: http://www.unicef.pt/docs/pdf_publicacoes/desbobravel_conhece_teus_direitos.pdf
Portugal ratificou a Convenção sobre os Direitos da Criança em 21 de Setembro de 1990. Isto significa que o nosso governo deve tomar as medidas necessárias para que todas as crianças gozem dos direitos definidos nessa Convenção.
A Convenção tem 54 Artigos que explicam cada um dos teus direitos. Para os conheceres, visita: http://www.unicef.pt/docs/pdf_publicacoes/desbobravel_conhece_teus_direitos.pdf
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De volta!
O nosso blogue esteve parado durante uns tempos mas agora está de volta! Sugere-nos temas que gostarias de ver tratados aqui. Podes deixar comentário ou enviar as tuas sugestões para: ges.ineds@gmail.com
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quarta-feira, 4 de janeiro de 2012
Bom Ano
O GES deseja a todos um ótimo ano de 2012 e fica à espera da tua visita/email!!!!!
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domingo, 4 de dezembro de 2011
Vasectomia
O que é?
• É um procedimento cirúrgico para fechar ou bloquear os canais deferentes (os canais que transportam o esperma até ao pénis)
Como funciona?
• Os canais deferentes são fechados para que não seja libertado o esperma
• As técnicas mais comuns incluem:
• Vasectomia convencional – são feitas uma ou duas incisões no escroto para alcançar os canais deferentes
• Vasectomia sem bisturi– uma perfuração é feita no escroto
• É necessário recorrer a outro método contraceptivo até que uma análise ao semem mostre que já não há espermatozóides
Quais são as vantagens?
• Não é necessária uma rotina contraceptiva
• Não interfere com a relação sexual
• Não tem efeitos significativos a longo prazo
• Procedimento simples
• Menos evasiva e mais eficaz que a laqueação de trompas
• Permite ao homem assumir a responsabilidade pelo controlo da natalidade
Quais são as desvantagens?
• Dificil de reverter
• Possível arrependimento após a intervenção
• Possíveis complicações pós-operatórias: dores e inchaço; reacção vasovagal; infecção no local da incisão
• Não protege contra infecções sexualmente transmissíveis
• Não tem efeito imediato. É necessário fazer seguimento em consulta,com uma análise ao esperma que mostre que já não existem espermatozóides no sémen.
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quarta-feira, 30 de novembro de 2011
Esterilização feminina (Laqueação de trompas)
O que é?
• Uma intervenção cirúrgica para fechar ou bloquear as trompas de Falópio
• As trompas de Falópio podem ser bloqueadas recorrendo a várias técnicas, sempre executadas por um médico.
Como funciona?
• A trompa de Falópio é bloqueada portanto o espermatozóide e o óvulo não se encontram
Quais são as vantagens?
• Não é necessária uma rotina diária, não é preciso lembrar-se de nada
• Não interfere com a relação sexual
• Não tem efeitos significativos a longo prazo
Quais são as desvantagens?
• Em geral é permanente e dificilmente reversível
• Possível arrependimento após a esterilização
• Possíveis complicações após a cirurgia, a curto prazo: desconforto abdominal, pisadelas, hemorragias, ou infecção no local da incisão; reacção à anestesia
• Se houver uma gravidez, há fortes possibilidades desta ser ectópica
• Não protege contra infecções sexualmente transmissíveis
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quarta-feira, 23 de novembro de 2011
Preservativo masculino
O que é?
• Uma borracha macia, descartável
• Disponível sob diversas formas, tamanhos, espessuras, cores e sabores
Como funciona?
• Coloca-se no pénis erecto
• Actua como uma barreira física, impedindo o contacto directo entre os orgãos genitais e a troca de fluidos genitais, pelo que o esperma não entra no úteroe não fecunda o óvulo
Quais são as vantagens?
• Bastante disponível, sem prescrição
• Baratos
• Os preservativos de latex protegem contra infecções sexualmente transmíssiveis
• Permite que o companheiro assuma a responsabilidade pela contracepção
• Ambos os parceiros podem participar no seu uso
• Poderá ajudar o homem a evitar a ejaculação prematura
Quais são as desvantagens?
• Tem de estar disponível no momento da relação sexual
• Pode deslizar ou rasgar-se durante a relação sexual
• Tem de ser guardado e manejado correctamente
• As pessoas alérgicas ao latex não podem usar preservativos de latex, mas poderão usar outros que não contenham latex
• Poderá diminuir a sensibilidade a qualquer um dos
• Poderá interferir com a manutenção da erecção
• Poderá reduzir a espontaneidade
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quarta-feira, 16 de novembro de 2011
Esponja e espermicidas
O que são?
• A esponja é um dispositivo suave, descartável, de espuma de poliuretano impregnado com um espermicida
• Os espermicidas anula o esperma e apresentam-se sob diversas formas: cremes, géis, supositórios, comprimidos e películas
Como funcionam?
Esponja
• Coloca-se sob útero
• Apanha e absorve o esperma para aumentar a eficácia do espermicida
• O espermicida na esponja anula o esperma
• Eficaz durante até 12 horas
Espermicidas
• Contém um ingrediente que anula o esperma
• Deve ser usado em conjunto com outra forma de contracepção
Quais são as vantagens?
• Não contêm hormonas
• Podem ser usados por mulheres que estão a amamentar
• Podem ser usados por fumadoras
• O espemicida pode dar uma lubrificação adicional
Quais são as desvantagens?
• Têm de estar disponíveis no momento da relação sexual
• Não protegem contra certas infecções sexualmente transmissíveis
• Não podem ser usados por pessoas alérgicas a espermicidas
• Requerem uma técnica de inserção própria
• As esponjas podem causar irritação ou infecção vaginal nalgumas mulheres
• O espermicida deve ser colocado na vagina um tempo antes (dependendo do produto)
• Se deixados na vagina mais tempo do que o recomendado, poderão aparecer sintomas de sindroma tóxico
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quarta-feira, 9 de novembro de 2011
Diafragma
O que é?
• Método de barreira intravaginal que é usado em conjunto com um espermicida
• O diafragma é uma cúpula de latex com um anel de aço flexível à volta da sua borda (também existem diafragmas sem latex)
• Colocado na vagina antes da relação sexual
• Deve ser deixado na vagina durante 6-8 horas após a relação sexual
Como funciona?
• É necessário um exame pélvico por um médico especialista para ajustar este método
• Inserido na vagina e encaixado no útero
• Quando correctamente colocado,bloqueia a entrada no útero para que o esperma não possa entrar e fertilizar o óvulo
• O espermicida deve ser reaplicado em cada acto sexual
Quais são as vantagens?
• Não contém hormonas
• Pode ser usado por mulheres que estejam a amamentar
• Alguma protecção contra infecções sexualmente transmissíveis
Quais são as desvantagens?
• Tem de estar disponível no momento da relação sexual
• Requer uma técnica de inserção própria
• Não protege contra certas infecções sexualmente transmissíveis
• Não pode ser usado por pessoas que sejam alérgicas a espermicidas
• O diafragma poder aumentar o risco de infecções urinárias persistentes
• Poderá deslocar-se durante a relação sexual
_________________
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quarta-feira, 2 de novembro de 2011
Preservativo feminino
Como funciona?
• É colocado na vagina antes da relação sexual
• Reveste completamente a vagina, impedidindo o contacto directo entre o pénis e a vagina bem como a troca de fluidos corporais. O esperma fica no preservativo, que é deitado for a após a relação
Quais são as vantagens?
• Disponível sem prescrição
• Não é necessária uma rotina diária ou uso continuado (usa-se apenas quando há acto sexual)
• A mulher tem o controlo sob o seu uso e colocação
• Protege contra algumas infecções sexualmente transmissíveis
Quais são as desvantagens?
• Tem de estar disponível no momento da relação sexual
• Requer que seja inserido correctamente
• O anel flexível interno poderá ser desconfortável para algumas pessoas
• É mais caro que o preservativo masculino e não se encontra em tantos locais
• Faz um ruído durante a relação sexual
• Pode escorregar ou romper-se durante a relação sexual
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quarta-feira, 26 de outubro de 2011
DIU – Dispositivo intra-uterino
O que é?
• Um dispositivo em forma de T com um fio de cobre à sua volta
• É inserido no útero por um médico
• Duas extremidades (linhas) podem ser sentidas na vagina, pelo que a mulher pode certificar-se que o DIU está no lugar
Como funciona?
• Torna a parede uterina pouco propícia à implantação do ovo
• Impede a progressão dos espermatozóides e portanto a
• Diminui a capacidade do esperma penetrar no muco cervical
Taxa de falhas: 0.08% por ano
Quais são as vantagens?
• Contraceptivo de longa-acção: pode estar colocado durante 3 a 10 anos
• Não é necessária uma rotina diária uma vez que assegura a contracepção durante o tempo em que está colocado
• Não contém estrogénio
• Não interfere com a relação sexual
• Poderá reduzir o risco de cancro do endométrio
• Poderá ser usado por mulheres que estão a amamentar
• É um método “invisível” e reversível, ou seja, quando é retirado a mulher pode, se desejar, voltar a engravidar
• Não tem efeito na fertilidade futura. Ou seja, não faz com que seja mais difícil engravidar depois de retirado.
Quais são as desvantagens?
• Os possíveis efeitos secundários incluem hemorragias irregulares ou manchas nos primeiros meses após a colocação
• Poderá ocorrer perfuração do útero quando é colocado, mas é uma situação rara
• Poderá aumentar as hemorragias menstruais ou o cólicas menstruais
• Poderá ser expulso do útero, o que acontece em 2 a 10% dos casos
• Não protege contra infecções sexualmente transmissíveis
Atenção:
Tomar anti-inflamatórios de forma continuada diminui o efeito contraceptivo do dispositivo. Quando se toma este tipo de medicamentos deve-se além disso utilizar também outro método de contracepção (por exemplo o preservativo).
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quarta-feira, 19 de outubro de 2011
Sistema intra-uterino (ou DIU com hormonas)
O que é?
• Um dispositivo em forma de T que contém uma hormona chamada levonorgestrel
• A hormona é libertada lentamente ao longo do tempo e actua no revestimento do útero
• É inserido no útero por um médico
• Duas extremidades podem ser sentidas na vagina, pelo que a mulher pode certificar-se que o SIU está no lugar
Como funciona?
• Diminui a espessura do muco cervical, dificultando que o espermatozóide atinja o óvulo
• Causa modificações no revestimento do útero, dificultando a implantação
• Em algumas mulheres, pode impedir o ovário de libertar o óvulo
Quais são as vantagens?
• Contraceptivo de longa acção; pode ser deixado no útero cerca de 5 anos
• Não é necessária uma rotina diária; o dispositivo protege durante 5 anos
• Não contém estrogénio
• Não interfere com a relação sexual
• Regula o ciclo menstrual e reduz as cólicas menstruais
• Pode ser adequado a mulheres que estão a amamentar
• Pode reduzir a dor devida a endometriose
• Pode diminuir o risco de células pré-cancerosas se desenvolverem no revestimento do útero
• Algumas utilizadoras deixarão de ter ciclos menstruais durante o período de inserção
Quais são as desvantagens?
• Possíveis efeitos secundários incluem hemorragias irregulares ou borbulhas nos primeiros meses após a inserção
• Na altura de inserção pode ocorrer perfuração do útero, mas é raro
• Poderá ser expelido do útero, o que ocorrer em cerca de 6% dos casos
• Não protege contra infecções sexualmente transmissíveis
• Requer que seja um médico a colocar e a retirar
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quarta-feira, 12 de outubro de 2011
Implante
O que é?
Consiste na inserção a nível do braço da mulher de pequenos "sticks" (6 ou apenas 1 no caso do Implanon, que é o implante mais recente e já comercializado em Portugal).
Como funciona?
Estes "sticks" têm as dimensões aproximadas de um fósforo e libertam gradualmente pequenas quantidades de uma hormona contraceptiva (progestativa) parecida com aquela que a mulher produz nas duas últimas semanas do ciclo. A sua acção mantêm-se por cerca de 5 anos.
A inserção faz-se sob anestesia local, sendo indolor, demorando cerca de 10 minutos a efectuar.
Quais são as vantagens?
• Muito eficaz.
• Não é necessária qualquer toma diária de medicamentos ou actuação preventiva antes de se ter relações.
• Apenas é necessário um controle médico por ano.
• Há menos perdas de fluxo menstrual.
• Indicado em mulheres com problemas económicos, psicológicos ou mentais que as impeçam de tomar a pílula regularmente.
Quais são as desvantagens?
• Sobretudo de início, podem haver irregularidades do ciclo (mas podem manter-se e nunca regularizar)
• Pode haver, raramente, aumento de peso, perda de cabelo, cefaleias e escurecimento da pele na zona do implante.
• Pode haver um agravamento da depressão e dores pré menstruais.
• Pode ser difícil encontrar médicos com prática de fazer e remover os implantes.
• Não protegem contra as infecções sexualmente transmissíveis
Publicada por
Gabinete de Educação para a Saúde
à(s)
12.10.11
1 comentários
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